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20150831

学校是杭州市教委杭教成[1995]39 号批准于1995年11月成立,是杭州市一所以培养财会、经管类专业人才而著名的品牌学校,是杭州市教育局授牌的杭州市优秀民办学校、杭州市“联信会计”品牌建设学校。品牌项目有:夜大、函授、远程、成人高复、财会培训、资格考证等。 学校是杭州市夜大(函授)教学中心, 在中心设点的大学有10所,分别是浙江工业大学、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江科技学院、浙江商业职业技术学院、浙江林学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江建设职业技术学院;设置有专科、专升本:会计,会计电算化,工商管理,行政管理,旅游管理,物流管理,酒店管理,计算机信息管理,市场营销, 金融与保险,国际经济与贸易,文秘,土木工程,建筑工程技术,工程造价,机电一体化技术等经、文、理、工共热门专业50余个,在校学生7000余人。他们分布在杭城东、西、南、北、中共14大校区(教学点)中,能最大限度地满足学生就近入学需求!

    学校办学理念是:精致、和谐、勤勉、进取。
    学校工作方针是:严格执教、亲善管理、保障合格、强调质量。

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周一至周五 :9:00-20:30
周六至周日 :9:00-20:00
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客服热线:057186937380
24小时热线:13336187289(微信)
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16级夜大学生个人信息采集散拍通知
浏览数:499

如果没有参加学校11月4日统一信息采集的夜大同学,可以按照下面通知要求完成信息采集。

2018年6月毕业学生散拍时间为 2017年9月-12月每周三、周四上午9:00-11:30 下午1:30-4:00。
2018年1月、3月、4月每周三、周四上午9:00-11:30 下午1:30-4:00。(2018年5月26日截止)
地址:杭州市体育场路497-3号新华社浙江分社高校毕业生图像采集(具体位置是体育场路和金祝北路交叉口,杭州市中医院旁。公交:游5路、28路、130路、221路、228路、282路、807路胜利新村下车。)国家法定节假日不拍摄。

个人散拍须知如下:下沙出发的同学散拍地址:杭州市体育场路497-3号新华社浙江分社高校毕业生图像采集(具体位置是体育场路和金祝路交叉口,杭州市中医院旁。公交:游5路、28路、66路胜利新村下车;11路、92路、49路、807路武林门西下车)。下沙坐B1到八字桥下车,回走至马腾路右拐直至体育场路右拐马路对面。

分散在省外的毕业生,应在毕业时间半年前完成图像采集。可在本人所在省(自治区、直辖市)新华社各分社参加拍摄(详见各分社图像采集联络方式)http://www.zj.xinhuanet.com/edu/txcj.htm

1、填写快件单,收件人:李育文、13336187289、邮编:310018、地址:浙江省杭州市经济技术开发区天城东路228号中沙金座4幢1单元4楼411室联信夜大。 浙江工业大学代码10337,浙江机电职业技术学院代码12861,浙江经济职业技术学院代码12866,浙江科技学院代码11057,浙江商业职业技术学院代码12865,浙江理工大学代码10338,嘉兴学院代码10354,地区码都为11。  

2、自带2B铅笔和签字笔,在拍摄现场领取"高等教育学历证书图像信息采集卡"http://www.zj.xinhuanet.com/edu/2010-02/21/content_19059782.htm,需知姓名区位码(区位码查询软件下载http://www.zj.xinhuanet.com/edu/qwmsc.exe)、学号、身份证号、学历层次、院校代码等信息。

3、分散在省外的浙江毕业生,可在所在省(自治区、直辖市)新华社各分社参加拍摄(详见各分社图像采集联络方式)。    

新华社各分社图像采集联络方式
名  称联系人电  话地  址邮  编
黑龙江分社乔禄方0451-82336776  (O)哈尔滨市香坊区珠江路35号150036
0451-82336776  (FAX)
吉林分社 0431-88968324  (O)吉林省长春市东中华路913号130061
0431-88968324  (FAX)
辽宁分社刘广捷024-86893140   (O)辽宁省沈阳市皇姑区辽河街75号110031
024-86893140   (FAX)辽宁高校图像信息中心
天津分社李新伦022-23678033   (O)天津市南开区迎水道新华园300191
022-23678000   (FAX)
四川分社王运华028-86129500   (O)四川省成都市陕西街34号610011
028-86120800   (FAX)
重庆分社 023-89079390   (O)重庆市渝北区新南路181号401147
023-89079390   (FAX)
河北分社阎福利0311-85264583  (O)河北省石家庄市富强大街88号050021
0311-85264583  (FAX)
河南分社 0371-65975186  (O)河南省郑州市花园路85号450003
0371-65582001  (FAX)
上海采集中心项淑华021- 56315305 (O)上海市闸北区宝源路10号A楼115甲200071
021- 56315305  (FAX)图像采集中心
福建分社李  罡0591-87816764  (O)福建省福州市鼓屏路116号350003
0591-87816764  (FAX)
云南分社关桂兰0871-4094593   (O)昆明市滇池路—红塔西路中段650032
0871-4094592   (FAX)
贵州分社单卫星0851-6909769   (O)贵州省贵阳市北京路19号550001
0851-6909769   (FAX)
广西分社马震宇0771-5517554   (O)广西省南宁市迎宾路1号530022
0771-5517152   (FAX)
广东分社石  威020-83398378   (O)广东省广州市连新路158号510030
020-83354158   (FAX)
名  称联系人电  话地  址邮  编
湖南分社 0731-2684581   (O)湖南省长沙市迎宾路133号410011
0731-2684581   (FAX)
江西分社 0791-6824096   (O)江西省南昌市阳明路166号330008
0791-87716307  (FAX)
山西分社赵雁飞0351-4665070   (O)山西太原市并州北路252号030012
0351-4665062   (FAX)
新疆分社文  江0991-8805559   (O)乌鲁木齐市光明路18号830002
0991-8805560   (FAX)
宁夏分社郝建忠0951-2967052   (O)宁夏银川市兴庆区文化西街33号750001
0951-2967000 (FAX)
湖北分社徐志丹027-68881175   (O)湖北省武汉市武昌徐东大街354号430077
027-68881145   (FAX)
安徽分社张  萍0551-3878068   (O)安徽省合肥市繁华大道306号230601
0551-3878068   (FAX)
内蒙分社韩建君0471-6967301   (O)呼和浩特市中山东路101号010020
0471-6919673   (FAX)
山东分社赵  丽0531-82024739  (O)山东省济南市玉函路7号250002
0531-82024709  (FAX)
陕西分社金  凤029-87290749   (O)陕西省西安市陕西省政府院内710004
029-87290749   (FAX)
浙江分社徐水晶0571-87056260 (O)浙江省杭州市体育场路499号310007
0571-87056261  (FAX)
甘肃分社 0931-8863079   (O)兰州市东郊巷15号730000
0931-8863079   (FAX)
青海分社羊昌才让0971-7116542   (O)西宁市五一路20号810000
0971-7116600   (FAX)
海南分社翟辅荣0898-68545908  (O)海南省海口市滨海大道89号570005
0898-68545908  (FAX)
西藏分社, 格&, nbsp; 0891-6326168   (O)西藏拉萨市朵森格路27号850000
0891-6325187   (FAX)



林博士科学探索

林博士科学课程,自己动手做实验

1、 探究神秘的科学现象,培养孩子的观察能力。

孩子能通过看、听、嗅、触摸等方式获得对事物的感性认识。从发展孩子的感知觉入手,培养他们观察事物的兴趣和方法;让孩子观察两个或两个以上的事物,比较它们的异同,从而培养他们善于抓住物体细小差别的观察能力。

2、 课程设置的探索主题合理,知识难度由浅入深,螺旋式上升。渐进式学习。

本课程采用了适合各阶段孩子发展和学习特点的探索主题,内容丰富,由浅入深,螺旋式上升。让孩子感受学习科学的乐趣。例如学习磁铁的知识,第一阶段,学习最基础的知识,认识磁铁能吸引钢铁的特性;第二阶段,通过实验认识磁铁对于一定距离外的东西仍能产生磁力;第三阶段,学习磁铁同性排斥,异性相吸;第四阶段,学习磁化和消磁。孩子由浅入深地学习磁铁的知识。

3、 安全、环保的实验器材。

精心设计的探索主题与安全环保的实验器材完美结合,贴近孩子的儿童化设计,适合孩子动手操作,让孩子喜欢,使家长放心。孩子能亲自动手实验,让孩子体会动手做的乐趣、体会发现科学奥妙的喜悦,促进孩子语言和表达能力的发展。

4、 培养良好的学习方法、思维方式。

通过有趣的科学实验,引导孩子用观察实验、思考问题、动手做实验、掌握科学知识这四大科学步骤,训练孩子用正确的思维方式学习、思考。

5、 探索式学习,让孩子养成主动思考的好习惯。

充分调动孩子学习的积极性、创造性,让他们动脑、动口、动手、把看、听、做结合起来。引导孩子关心周围的生活环境,捕捉周围环境中有趣的事情,并愿意与他人共同探究,能用语言和其他方式表达各自的发现,并相互交流;既让孩子有一个愉快的学习经历,又为他们以后的学习和发展打下坚实的基础。

6、 让孩子经受失败,体验成功,培养孩子的自信心、成就感。

做实验时,有成功,也有失败。引导孩子正确的对待失败,找出实验失败的原因,用正确的方式进行实验,体验成功是来之不易的。让孩子经历失败并体验成功,有助于孩子自立自信。


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